Text

Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini Teori dan Praktik

---

Kreativitas merupakan hal penting dikembangkan sejak anak usia dini. Kreativitas menjadi bekal dalam kehidupan yang membantu seseorang mampu beradaptasi dalam berbagai situasi. Potret kegiatan pengembangan kreativitas anak usia dini di berbagai sekolah, telah dipotret para penulisn di dalam buku ini.\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\nKATA PENGANTAR\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\nDAFTAR TABEL\\r\\nDAFTAR GAMBAR \\r\\nBAB I\\r\\nDASAR-DASAR PENGEMBANGAN KREATIVITAS\\r\\nA. Pengertian Kreativitas\\r\\nB. Hubungan Kreativitas dengan Intelegensi\\r\\nC. Mekanisme Kreativitas\\r\\nD. Ciri-ciri Anak Kreatif\\r\\nE. Pendekatan 4P dalam Pengembangan Kreativitas\\r\\nF. Faktor Pendukung dan Penghambat Pengembangan Kreativitas\\r\\nG. Manfaat Kreativitas dalam Kehidupan Anak \\r\\nBAB II\\r\\nTEORI KREATIVITAS\\r\\nA. Teori Psikoanalisis \\r\\nSigmund Freud\\r\\nErnst Kris\\r\\nCarl Jung\\r\\nB. Teori Humanistik\\r\\nAbraham Maslow\\r\\nCarl Rogers\\r\\nCsikszentmihalyi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.21 Mas P

Penerbit

Medan : Perdana Publishing., 2016

Deskripsi Fisik

214 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786026462114

Klasifikasi

372.21

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

Pendidikan Anak Usia Dini

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. Masganti Sit, M.Ag,

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar