Text

Kemampuan Motorik Anak Usia Dini

---

Buku ini ditulis dengan tujuan memberikan pemahaman yang komprehensif bagi pembaca mengenai konsep dasar dan pola perkembangan kemampuan motorik anak usia dini Semantic Scholar. Aspek motorik merupakan pilar penting dalam fase tumbuh kembang awal yang menjadi fundamen bagi kesehatan fisik, kognitif, dan sosial anak ke depan. Pemahaman mendalam mengenai materi ini berfungsi sebagai dasar ilmiah bagi pendidik dan orang tua untuk memantau, mendeteksi, serta mengevaluasi pertumbuhan fisik motorik anak secara berkala. Selain itu, buku ini menguraikan langkah preventif (pencegahan) terhadap berbagai potensi hambatan patologis yang muncul akibat keterlambatan motorik, seperti gangguan fungsi pancaindra, cacat tubuh, koordinasi gerak\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\n\\r\\nKATA PENGANTAR v\\r\\nDAFTAR ISI vii\\r\\nDAFTAR GAMBAR xi\\r\\nDAFTAR TABEL xiii\\r\\nBAB 1 PENDIDIKAN USIA DINI 1\\r\\nA. Pendahuluan 1\\r\\nB. Usia Emas 2\\r\\nC. Konsep Perkembangan Motorik 4\\r\\nBAB 2 KEMAMPUAN MOTORIK\\r\\nPADA ANAK-ANAK 15\\r\\nA. Pengantar 15\\r\\nB. Definisi Kemampuan Motorik 16\\r\\nC. Unsur-Unsur Kemampuan Motorik 22\\r\\nD. Pembagian Kemampuan Motorik 26\\r\\nBAB 3 TAHAP PERKEMBANGAN MOTORIK 35\\r\\nA. Tahapan Perkembangan 35\\r\\nB. Klasifikasi dan Persentase Keterampilan\\r\\nMotorik Anak Pra-Tk dan TK 38\\r\\n\\r\\nviii Kemampuan Motorik Anak Usia Dini\\r\\nBAB 4 FUNGSI KETERAMPILAN MOTORIK 41\\r\\nA. Pendahuluan 41\\r\\nB. Pengaruh Perkembangan Motorik 42\\r\\nBAB 5 FAKTOR-FAKTOR YANG\\r\\nMemengaruhi PERKEMBANGAN\\r\\nKETERAMPILAN MOTORIK 45\\r\\nA. Pendahuluan 45\\r\\nB. Faktor Yang Memengaruhi\\r\\nKemampuan Motorik 45\\r\\n1. Faktor Genetik 45\\r\\n2. Gizi 46\\r\\n3. Perbedaan Latar Belakan Budaya 46\\r\\n4. Kegiatan Bermain 46\\r\\n5. Pola Asuh 47\\r\\n6. Lingkungan Sosial 47\\r\\n7. Susunan Syaraf 48\\r\\n\\r\\nBAB 6 KEDUDUKAN MOTORIK PADA MURID\\r\\nTAMAN KANAK-KANAK 49\\r\\nA. Pendahuluan 49\\r\\nB. Model Pembelajaran Motorik\\r\\ndi Taman Kanak-Kanak 52\\r\\nBAB 7 KAITAN KONDISI EKONOMI KELUARGA\\r\\nDENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK 59\\r\\nA. Pengertian Kondisi Ekonomi 59\\r\\nB. Kaitan Tingkatan Kondisi Ekonomi\\r\\nDengan Motorik 62\\r\\nC. Dinamika Kondisi Ekonomi Pada Keluarga 64\\r\\nD. Hasil Penelitian Tentang Hubungan Ekonomi\\r\\ndengan Kemampuan Motorik 69\\r\\n\\r\\nBAB 8 AKTIVITAS BEMAIN ANAK 75\\r\\nA. Pengertian Aktivitas Bermain Anak 75\\r\\nB. Fungsi Aktivitas Bermain Bagi Anak 77\\r\\nC. Bentuk-bentuk aktivitas bermain 79\\r\\nD. Tipe dan tempat bermain 80\\r\\nE. Lingkungan Bermain 82\\r\\nF. Hasil Penelitian tentang Hubungan Aktivitas\\r\\nBermain dengan Kemampuan Motorik 88\\r\\nBAB 9 KAITAN STATUS GIZI DENGAN MOTORIK 91\\r\\nA. Pengertian Status Gizi 91\\r\\nB. Sumber Gizi 92\\r\\nC. Fungsi Status Gizi 94\\r\\nD. Faktor-Faktor yang Memengaruhi\\r\\nStatus Gizi 95\\r\\nE. Penilaian Status Gizi 96\\r\\nF. Hasil Penelitian Kaitan antara Gizi\\r\\ndengan Kemampuan Motorik 100\\r\\n\\r\\nBAB 10 HUBUNGAN POLA ASUH DAN LATAR\\r\\nBELAKANG PENDIDIKAN ORANG TUA\\r\\nDENGAN KEMAMPUAN MOTORIK 103\\r\\nA. Pola Asuh 103\\r\\nB. Gaya Pengasuhan 107\\r\\nC. Latar Belakang Pendidikan Orang Tua 110\\r\\nD. Jenis-Jenis Pendidikan 112\\r\\nE. Faktor-Faktor yang Memengaruhi\\r\\nPendidikan 113\\r\\nF. Peranan Orang Tua Dalam Mendidik Anak 114\\r\\nBAB 11 INSTRUMEN KETERAMPILAN GERAK\\r\\nDASAR UNTUK ANAK USIA DINI 117\\r\\nA. Definisi Konseptual 117\\r\\nB. Definisi Operasional 117\\r\\nC. Kisi-Kisi Instrumen tes Keterampilan Gerak\\r\\nDasar Anak Usia Dini 118\\r\\nD. Jenis Instrumen Variabel\\r\\nKeterampilan Gerak dasar 119\\r\\nE. Hasil Uji Coba Instrumen Variabel\\r\\nKeterampilan Gerak Dasar 120\\r\\n\\r\\nBAB 12MODEL PEMBELAJARAN MOTORIK\\r\\nUNTUK ANAK USIA DINI\\r\\nBERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL 123\\r\\nA. Pendahuluan 123\\r\\nB. Model Permainan Tradisional 128\\r\\nDAFTAR PUSTAKA 187\\r\\nBIODATA PENULIS

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.21 Ant K

Penerbit

Depok : Rajawali Pers., 2018

Deskripsi Fisik

xiv, 200 hlm, 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786024258290

Klasifikasi

372.21

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. 1Cet. 1

Subjek

Pendidikan Anak Usia Dini

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar