Text

Pengantar Psikologi Pendidikan

---

Buku Pengantar Psikologi Pendidikan karya Dr. Heny Perbowosari, Dr (C). Irjus Indrawan, Hadian Wijoyo, dan Setyaningsih merupakan buku pengantar yang membahas dasar-dasar psikologi pendidikan. Buku ini menguraikan konsep-konsep psikologi yang relevan dengan proses belajar-mengajar, perkembangan peserta didik, motivasi belajar, perbedaan individu, serta penerapan prinsip-prinsip psikologi dalam praktik pendidikan. Ditulis untuk mahasiswa, guru, dan praktisi pendidikan yang ingin memahami landasan psikologis dalam dunia pendidikan.\\r\\nDAFTAR ISI\\r\\nPRAKATA PENULIS .............................................................................v\\r\\nDAFTAR ISI .........................................................................................vii\\r\\nBAB I PENDAHULUAN....................................................................... 1\\r\\nA. Definisi Psikologi................................................................................ 2\\r\\nB. Definisi Pendidikan ........................................................................... 3\\r\\nC. Definisi Psikologi Pendidikan........................................................ 4\\r\\nD. Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan ........................................ 7\\r\\nE. Objek Kajian Psikologi Pendidikan............................................11\\r\\nF. Peran Psikologi Terhadap Pendidikan.....................................13\\r\\nBAB II SEJARAH PSIKOLOGI PENDIDIKAN...............................16\\r\\nA. Filsafat..................................................................................................17\\r\\nB. Pendidikan..........................................................................................32\\r\\nC. Psikologi...............................................................................................36\\r\\nBAB III MANFAAT DAN METODE PSIKOLOGI PENDIDIKAN42\\r\\nA. Manfaat Ppsikologi Pendidikan..................................................43\\r\\nB. Metode Psikologi Pendidikan......................................................44\\r\\nBAB IV PENTINGNYA MEMPELAJARI PSIKOLOGI \\r\\nPENDIDIKAN.................................................................................51 viii\\r\\nA. Pokok permasalahan pendidikan ..............................................52\\r\\nB. Kemampuan mengajar...................................................................66\\r\\nC. Mengajar yang baik..........................................................................89\\r\\nD. Guru yang memiliki Visi .............................................................103\\r\\nBAB V PERKEMBANGAN MANUSIA.......................................... 119\\r\\nA. Aspek?Aspek Perkembangan....................................................120\\r\\nB. Masalah?masalah Perkembangan ..........................................138\\r\\nC. Pandangan Piaget tentang Perkembangan Kognisi .........147\\r\\nD. Pandangan Vygotsky tentang Perkembangan Kognisi...152\\r\\nE. Pandangan Erikson Tentang Perkembangan Pribadi dan \\r\\nSosial .................................................................................................156\\r\\nF. Beberapa Teori Perkembangan Moral..................................163\\r\\nBAB VI PERKEMBANGAN MANUSIA DAN HUBUNGANNYA \\r\\nDENGAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN..................................... 172\\r\\nA. Perkembangan Anak Selama Masa Prasekolah.................173\\r\\nB. Pendidikan Prasekolah ...............................................................173\\r\\nC. Perkembangan Anak Selama Masa Sekolah Dasar...........184\\r\\nD. Perkembangan Anak Selama Masa Sekolah Menengah \\r\\nPertama dan Menengah Atas ...................................................191\\r\\nDAFTAR PUSTAKA ........................................................................ 214\\r\\nBIOGRAFI PENULIS .......................................................................223\\r\\nBIOGRAFI EDITOR.........................................................................235

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15

Penerbit

Pasuruan, Jawa Timur : CV. Penerbit Qiara Media., 2020

Deskripsi Fisik

258 hlm; 15,5 x 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786237925392

Klasifikasi

370.15

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

Psikologi
Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar